發表文章

目前顯示的是 7月, 2007的文章

<文> 高中

圖片
                                                                                                                                                     我很想用個不錯的主題,來破我網誌的 處。第一篇應該是個有意義、有紀念、有歷史性的,但生活太苦悶,沒什麼有意義、有紀念、有歷史性的東西在我身體周圍。 那就以昨天在別人網誌上的回應,當我無名網誌的 初。   話說無名的網誌,有個東西很讚,他叫做感想回應區。 打廣告、問問題、朋友幹訐、屁眼笑爆、沒事還會被人酸。 有一次跟同學去了一家KTV,在那裡唱了一個還不錯的晚上。 我想想,在MSN打,小猴是RAPER,還滿屌的,於是便將它往MSN一打。 拿來讚美同學,又拿來增加感情,登入MSN我心裡滿爽的。   這個千萬不能忘 Yo! 大家一塊來RAPER! 進去MSN聽見燈燈燈,讚美別人的滋味香烹烹。 但是當我還在品嘗它的美味時,有畜牲來 跟我說: 你在網誌回應區被譙,你知不知道?知不知道?我說你知不知道?幹!我肏! 那個視窗我記得這麼樣說到: 請你確定RAPER是繞舌高手,好不好。科科。   整個回應區,都是你的酸味。 下次再打RAPER,不怪你在去YAHOO辛苦查字典。 我看了看覺得真是鳥,這只不過點讚美好不好?也要你上MSN燈燈燈來酸? 我回了他一篇:幹你娘後現代台灣人拼貼。 小猴回了些一些文章,來幫我忙,搭搭腔。 有些人吃飽了太脹,跟本太閒少打個P還看我讚美不爽。   就這樣被大家說笑、被說笑、被說笑 被大家笑得的天昏地暗,你說我該怎麼辦? 整個讚美被酸出來,我都說是你太機掰 這麼看來好像都是我的錯,連小猴都被酸我真的不好過 當初MSN上都是你在酸,現在我回嗆就別閒我囉唆。   其實我是太無聊,不過RAPER跟RAPPER真的少個P,下次 讚美我會用羅馬拼音,ni shi ge rao she ge shou。 這樣你說好不好。 我沒生氣,只是無聊。                          ---參考 交大八舍烤香腸1歌詞   上了大學沒有比高中快樂。每個人這樣;還是只有我們高中太放蕩的學生,才會這樣想。

<文> 妳說的;我看到的

       有些人自怨自艾,但低頭向前;很多人自怨自艾,轉頭罵人。   我走在前面,偶爾回眸一 笑,不停腳。                     很喜歡高中大夥一起關在教室上課,縱使都在睡覺;大學讀書慶幸見面很少。很想當面罵幹您娘肏你媽的王八蛋沒腦袋,卻因為年齡無形約束,讓我憋著……。憋著 ……,我 很會忍,處女座都很會忍。也因為這樣,時間久了也淡了。教授說包袱不放下,就要帶著一直走。簡單的道理,困難的放下。     有些人熱心助人,昂首闊步;很多人 熱心助 人,低頭怯步。                                                       …‥我走在兩者背後,搖搖頭。   國中畢業學到。對的,那就自己扶著他,就算只有一個人。   高中畢業學到。 盲 , 是種趨勢;眼光清晰是為自己成功的條件。  

<文> 162天的大一課

圖片
總共 162 天的大一課,又走到那張躺在學校課桌椅上的 MSN 大頭照。大家好我叫舒懷緯,住逢甲…               一定也覺得考試在某種層面是沒意義的;寫著寫著竟然豪洨到我8塊錢的油性籃筆沒濕潤的水,看吧!連筆都沒感覺 。       房間維持在考完文導那天的形狀,讓我好好享受悶熱的慵懶 … …。                                                我會想念162天的大一,因為是過去的所 以我會想念。                        

<文> 18小時勞動服務

                      服務學習週志   教授:小茹 學生:大緯 學號:49559999     等待許久的學習服務課程終於讓我完成了。   學生的服務學習課程可說是一波三折。在波折之間,心中會有一種血衝腦門糾結,卻又不知道該如何退去這股衝動。經過所謂的助理協調後,大概有協調吧,應該吧。雖然最後還是我們自己解決了,還是心存了一點對所謂服務學習助理的感激,我很感激妳助理小姐MISS. 汝。老實講學生是B型,很多事情都不是這麼的在乎;卻又配上了處女座,兩種衝突的個性在同一人身上。所以我又對這所謂大一有志青年應該拋頭顱揮灑青春的課程,存有一種矛盾的心態在上課。最後積極的一方驅使我去完成這必修零學分的課。   在期末二十九日、三十日去希嘉學苑假裝成給人糟蹋不避風雨和聽開賓士車家長冷語的交通指揮督導員人行看牌。不才稍微解釋一下我們這王牌督導員工作的內容:1.面對學苑前的馬路分成右、中、左三部分指導車子方向。2.維持學苑前只能四台裝家當的車,這項是最困難的。假設希嘉每間房間住三人一層樓二十間房,共五層吧,大概我也說不准正確數字。3*20*5=300。雖然不會全部的人都開車,但這也是很恐怖的,體會到交警站在中港路的十字虎口,心裡那種既害怕又無奈跟暗幹的心情。3.督導不要亂騎、亂停、亂等、亂摧油門等等……。喔!我差點忘了。4.和顏悅色對待每個客人,該說是家長。工作內容大概如此,很簡單……,才怪!   其實我們真的做到了,假裝成給人糟蹋不避風雨和聽開賓士車家長冷語的交通指揮督導員人行看牌。這是我學到的-忍耐。在服務過程中,真的有很固執的家長,最後我們請希嘉裡面的老伯對付他們,薑果然是老的辣,難怪會是我在外面當看牌,老伯在辦公室吹冷氣。漫長的18小時我還統計觀察出哪個時段的人最多、家長都有哪些共同特徵、哪些人搬宿舍的懶不懶、哪些人對父母孝不孝順、哪些人很有教養等等……,我統計觀察的很多樣。隨便舉個例子:下雨時車子一定比天晴時多。   我有個希望,不對!有個警告,下次的課程決對不要選所謂讓人隨便使用的服務。看看老人、摸摸小孩、看看智能缺陷的朋友、拔拔草、當當解說員、還是什麼鳥(抱歉我個性率真,才會使用「鳥」這個字),都比當個所謂服務學習的自由人好。剛開始聽到機構出問題,學生還得意的笑到心坎裡;不!其實幫助智能缺陷、身體殘缺的朋友是好的。所謂正常人的自私在這次服務中可以