以前看電影 現在看數字

                   今天是在學校的第 壹佰零貳 天。            在 第壹百 天…‥我該要做個感言：在 壹百 天裡…‥   看到　、聽到　、摸到　、觸到　、聞到　、嗅到　、踢到　、碰到　、打到　、轉到　、拌到　 遇到　、說到　、刺到　、傷到　、笑到　、鳥到　、幹到　、累到　、遲到　、考到　、寫到　 讀到　、騎到　、跑到　、走到　、知道　、用到　、感到　、學到……　 　　　　　　 這些日子，我到底在幹嘛？   　　朝玖晚陸、庸庸碌碌、認認真真、寫寫抄抄、苟苟且且、煩煩惱惱、跑跑跳跳、說說笑笑、巧巧言言、吵吵鬧鬧、頹頹廢廢、安安穩穩、順順利利、吃吃睡睡……　 　　　　　　 　 這些日子，平平凡凡。   　　Ｂ型的特點，內在　 兩個自我 極端互相碰撞。　思考，矛盾的中間點。   　　 壓抑 　或是　 自在 ，   　　我想在安靜的課堂，起立！　面著教授，比中指大聲說：「幹。」退學、當兵、工作……。 　　我會在安靜的課堂，坐著！　面著教授，安安靜靜抄寫：「　。」考試、畢業、當兵、工作……。 　人生不過是一場即興，這場喧囂該讓它 沉靜 ﹔ 　　　　　　　　　　人生不過是一場即興，這場喧鬧該讓它 盡興 。 　　　　　　　每個人都一身泥濘，我該保持自身的潔靜﹔還是陷進這場戲。   　我　已經在泥濘， 不不不 。   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 是　－－　驚嘆號

　 　 偶然 　我是天空裡的一片　 雲 ， 　偶爾　投影在你的 波心 　　　你不必訝異， 　　　更無須歡喜 　在轉瞬間　 消滅 了 蹤影。 　你我相逢在黑夜的海上， 　你有你的，我有我的， 方向 ； 　　　你記得也好， 　　　最好你忘掉， 　 　在這交會時　互放的光亮！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—－徐志摩 　　 不知從哪聽來的話，「一篇作品完成後，作者就死了。」之後的一切都由讀者自行玩味。 這首詩讓最近心情浮躁又找不出原因所在的我有一點答案。

   賜 予 自 由 小子 可 惜 乎?                                          兒  獨見 更甚 巨 之                                                         牢 籠 罷 !!

        平時溫馴的龍，身上有部份的鱗片是逆著生長的，相傳如果誤觸了龍身上逆生的鱗片，龍就會暴怒，所以「逆鱗」，就是比喻每個人身上都有不能碰觸的地雷區。   逆鱗 作詞：黃俊郎　　　作曲：周杰倫 (夫龍之為蟲也，可擾狎而騎也。然其喉下有逆鱗徑尺，人有嬰之，則必殺人。) 而生命　對每個人都不公平也沒道理　只能撲向泥濘迎向那陣驟雨由不得你 突來的驟雨　這條街一路泥濘　就像人生　不過是一場即興 整個世界　正在對我們挑釁　就算如此　還是得無懼前進 手中的郵報　封面的人在微笑　下個路口　生命在暗巷尖叫 活著只是　油墨上面的一角　明天之後　還有誰翻閱的到 我跟你用不同方式　踩過前方帶刺荊棘　你囂張不畏懼退縮　我低頭沈默卻堅定 用力的還擊　發出聲音　讓他們安靜　不敢相信 繼續前進　他們畏懼　睜大眼睛　他們躲避　然後放棄　專心聆聽　我的聲音 而生命　對每個人都不公平也沒道理　只能撲向泥濘迎向那陣驟雨由不得你 如果生命　對每個人都不公平也沒道理　那就讓我帶著孤寂繼續前進直到光明 我　我　我只有一種容貌　我就是永遠不會倒 我就算逆境環繞　我面對也要帶著笑 我只有一種咆哮　我要讓他們都知道 我生命再怎麼粗糙　我都要活的很驕傲 我說自尊啊　看起來或許可笑　但它至少　撐著我　試著不讓我跌倒 活著　如果只是不甘寂靜的喧囂　那就咆哮吧　讓每個人都能聽的到 用力的還擊　發出聲音　讓他們安靜　不敢相信 繼續前進　他們畏懼　睜大眼睛　他們躲避　然後放棄　專心聆聽　我的聲音 而生命　對每個人都不公平也沒道理　只能撲向泥濘迎向那陣驟雨由不得你 如果生命　對每個人都不公平也沒道理　那就讓我帶著孤寂繼續前進直到光明