＜文＞ 海風的半山學校 298天

 

　　298天在學校的日子。隱藏很好的大二將要偷偷溜過我的指尖，消逝。

　　記得那時候也想過一樣的問題，高二快結束的夏天，我能做些什麼？將來可以做些什麼？在大學斷斷續續的298天裡，提醒自個兒兢兢業業做好分內的任何事情。但卻天真以為大學其實跟高中沒什麼兩樣，課業的摧殘。遺忘了些更重要的事情。

周遭的人，明日報告；今夜挑燈。習慣在旁冷看，我無語。環境影響人，我以脫離那盲目態度的年紀。每當大家如此敷衍了事，總是旁觀無語，心中的冷更勝無奈。

大學，天真以為跟高中差不多，課業摧殘，卻忘了更重要的東西—選擇。曾經以為做好分內之事，一切美好將會到來：完成分內之事後得到的空虛，遠比空虛更無措。選擇—你不能當個什麼都吸的海綿，是必需會選擇吸收的海綿。高中的制式化；大學的自由制式化。說自由這人在大學長存，我到覺得自由這人在大學已經老去。以前所渴望的那點翻飛於空的力量，蕩然無存。

這是一種連貫性的病症，我為自己診斷，從小學開始或更早，病症的蔓延全決定於我手指的方向。真的是種錯一子全輸的病。當可以選擇的時候，請詢問心中那坐在椅子上的小孩，你要糖果還是玩具。糖果或玩具牽引之後的選擇，跟樹一樣。有太陽的時候，會將自己現在的處境想的樂觀一點；天氣差的時候，悲觀往往壟罩著我的天空。

韃韃的腳步聲，我不是個歸人，你們都是個過客。

在台文系的298天我持續問自己，我能做什麼？將來可以做什麼？我知不知道自己要什麼？在這充滿海風的半山學校，尋覓自己，持續。