服務學習週志
教授：小茹
學生：大緯
學號：49559999
等待許久的學習服務課程終於讓我完成了。
學生的服務學習課程可說是一波三折。在波折之間，心中會有一種血衝腦門糾結，卻又不知道該如何退去這股衝動。經過所謂的助理協調後，大概有協調吧，應該吧。雖然最後還是我們自己解決了，還是心存了一點對所謂服務學習助理的感激，我很感激妳助理小姐MISS. 汝。老實講學生是B型，很多事情都不是這麼的在乎；卻又配上了處女座，兩種衝突的個性在同一人身上。所以我又對這所謂大一有志青年應該拋頭顱揮灑青春的課程，存有一種矛盾的心態在上課。最後積極的一方驅使我去完成這必修零學分的課。
在期末二十九日、三十日去希嘉學苑假裝成給人糟蹋不避風雨和聽開賓士車家長冷語的交通指揮督導員人行看牌。不才稍微解釋一下我們這王牌督導員工作的內容:1.面對學苑前的馬路分成右、中、左三部分指導車子方向。2.維持學苑前只能四台裝家當的車，這項是最困難的。假設希嘉每間房間住三人一層樓二十間房，共五層吧，大概我也說不准正確數字。3*20*5=300。雖然不會全部的人都開車，但這也是很恐怖的，體會到交警站在中港路的十字虎口，心裡那種既害怕又無奈跟暗幹的心情。3.督導不要亂騎、亂停、亂等、亂摧油門等等……。喔！我差點忘了。4.和顏悅色對待每個客人，該說是家長。工作內容大概如此，很簡單……，才怪！
其實我們真的做到了，假裝成給人糟蹋不避風雨和聽開賓士車家長冷語的交通指揮督導員人行看牌。這是我學到的－忍耐。在服務過程中，真的有很固執的家長，最後我們請希嘉裡面的老伯對付他們，薑果然是老的辣，難怪會是我在外面當看牌，老伯在辦公室吹冷氣。漫長的１８小時我還統計觀察出哪個時段的人最多、家長都有哪些共同特徵、哪些人搬宿舍的懶不懶、哪些人對父母孝不孝順、哪些人很有教養等等……，我統計觀察的很多樣。隨便舉個例子：下雨時車子一定比天晴時多。
我有個希望，不對！有個警告，下次的課程決對不要選所謂讓人隨便使用的服務。看看老人、摸摸小孩、看看智能缺陷的朋友、拔拔草、當當解說員、還是什麼鳥（抱歉我個性率真，才會使用「鳥」這個字），都比當個所謂服務學習的自由人好。剛開始聽到機構出問題，學生還得意的笑到心坎裡；不！其實幫助智能缺陷、身體殘缺的朋友是好的。所謂正常人的自私在這次服務中可以看的很清楚，歷歷在目、記憶發燙。也是有不錯的事情，但是好事多提就感覺油條，在此學生把在服務學習中的醜態跟抱怨，寫成這篇《希嘉兩日搬宿家長現形錄》。
